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SantosJaque - 29 May 2012
Plano de Trabalho (Jaqueline)
Objetivos Específicos
Aprofundar estudos sobre formação de professores do campo, políticas públicas e tecnologias digitais.
Identificação e discussão dos principais conceitos que fundamentam a pesquisa
Compreender as diretrizes e as formas de operacionalização do Programa Escola Ativa, através da análise dos documentos do mesmo.
Compreender os limites e potencialidades da incorporação das tecnologias digitais nos processos de formação de professores do campo, no âmbito do Programa. Inserir-se na cultura digital visando à ampliação de conhecimentos e interação com os pesquisadores do GEC.
Adquirir competências teórico-metodológicas e de escrita para a realização de pesquisas científicas.
Resultado Específico
Análise crítica sobre os processos de formação continuada dos professores do campo
Produção e publicação de artigos referente ao tema trabalhado, como forma de socialização dos resultados da pesquisa com outros pesquisadores e grupos de pesquisa.
Fortalecimento dos processos de formação e de inclusão digital da bolsista para melhor qualificação e diálogos com pesquisadores da área
Participação em eventos, em nível regional e nacional, que discutam a temática (seminários da área, seminário estudantil de Pesquisa UFBA) tendo por objetivo a divulgação da pesquisa e fortalecimento do debate sobre o tema
Alimentação do banco de dados do GEC.
Elaboração de relatórios parcial e final da pesquisa
Cronograma Específico
*02 de abril a 31 de maio
Levantamento e coleta de documentos relacionados ao programa Escola Ativa. Alimentação do banco de dados do GEC Leituras e estudos dos documentos coletados e de bibliografia sobre os temas em foco Seleção dos sujeitos a serem entrevistados Elaboração dos roteiros de entrevistas semi-estruturadas Realização das entrevistas com os sujeitos selecionados Participação em eventos
*Junho e Julho de 2012
Análise dos dados coletados, à luz do referencial teórico selecionado Produção de artigos sobre o tema Relatório final da pesquisa